辛勤哺育、教书育人，他是之江师德标兵——卢军老师

教师是人类灵魂的工程师

片言之赐，皆我师也

都说一位好老师，胜过万卷诗书

是辛勤的恩师们教书育人、潜心浇灌

给予我们精神食粮，使我们得以茁壮成长

而之江学院的这位卢军老师

正是这样一个美的耕耘者

丹心热血沃新花

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

迢迢三十二年教师路，从二十几岁的懵懂少年，渐渐走到了如今五十余岁的儒雅先生，他在教书育人中自我教育，在三尺讲台上播种桃李遍天下。他的工作在今朝，却建设着祖国的明天；他的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

他是浙江工业大学之江学院诸多教师中的一员，与众不同的，或许是他长达三十二年的教书生涯，或许是他三十二年如一日的教书热情，或许是他独特的个人魅力……

经师易遇，人师难遭

这世上，老师太多太多，他们来自不同的地方，教着不同的科目，有着各自的风格，然单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表者却很难遇到，何其幸运，我们不过双十年华，就能遇到这样一位可遇不可求的老师。

卢军老师从教三十二年，教学经验丰富、业务技能精湛，一贯热爱教育事业，注重言传身教、为人师表，他说，要“业务上拿的起，利益面前放的下”，这是他为人做事的基本原则。他始终严以律己，心中始终有一把刻度精准的尺子，度量自己，度量他人。他关注时事政治，积极投身党组织的工作中去，做好“两学一做”等学习教育工作，在教师群体中起模范表率作用，在学生群体中起带头监督作用，始终坚持自省自查。他认为，只有自己做得好，才有资格要求别人做好。

为谁辛苦为谁甜

都说老师是无私的，是蜡烛，是春蚕，是园丁……然而若要形容卢军老师，蜜蜂是再合适不过的了。

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，要积累300余多花的花蜜，要飞大约45万公里。这是一种积累的过程，如老师读万卷书，为了积累足够的知识，为教授学生，为学生所用，为社会所用。

蜜蜂从花园和田野里面的花朵采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。为师者亦然，他们把书中的知识，把自己的人生阅历，用自己的力量把它们变成可以让学生们了解吸收的东西。

卢军作为一名老师，他每年的平均教学工作量达到了470课时，他热爱教学、关爱学生、勤于钻研，十分注重教学的各个环节及学生能力的培养，他授课时充满激情、语言艺术性强，从不对学生有偏见，善于调动不同基础的学生学习积极性……

他作为院数学建模指导组负责人，负责竞赛的宣传、组织、集训、指导、带队参赛等工作。每年在全院举办数学建模讲座，动员学生参赛；制定数学建模培训计划和实施方案。在全国大学生数学建模竞赛中，我院学生共获得了国家一等奖一项、国家二等奖九项以及省级奖项若干项的好成绩，每年都名列独立学院前茅。并且，他获得过省、校数学建模优秀指导教师，院教学成果一、二等奖等。

积极参与省大学生高数竞赛的辅导工作，每年负责部分内容的讲座、答疑工作，我院学生在每年的高数竞赛中都能取得较好的成绩。

桃李满天下

三十二年，卢军老师迎来了一批又一批的学生，又送走了一批又一批的学生，而今，这些学生遍布世界各地，有的在自己的领域里发光发热，有的刚走出校园，正在憧憬美好的未来。

卢军老师的手机里，存着很多学生的号码，他说，为人师，最重要的是要有仁爱之心，他把学生当做是自己的孩子一般看待，他相信每个学生，也希望每个学生都能相信自己，他对每一个学生都充满信心，鼓励他们去做自己想做的任何事，当然，前提是你自己要对自己有信心。

在卢军老师看来，老师有属于老师的工匠精神，第一就是要做好自己的本职工作，要把每一个学生都当作一块宝玉，用心雕琢，把他塑造成一个精品。每一个孩子都是父母的珍宝，他们把孩子交给了学校，交给了老师，老师绝不能辜负他们的信任，老师有责任、有义务把最好的孩子交还到父母手中，交给党、交给国家一份满意的答卷。

居里夫人说，不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。

卢军老师教书育人三十二载，没有一日懈怠，没有一日放弃，如今桃李满天下，希望这些学生们，在取得成就的时候，能够想到这个在他们大学生活中，与他们有一段短暂相遇的老师，能想起他的幽默风趣，他的苦口婆心，他渐渐白了的头发，渐渐深了的皱纹，和他始终不变的为师的心。